Histoire d'en Lire : L'Histoire dans la littérature jeunesse

Quatrième fille de la famille Nodès et comme ses autres sœurs, Suzanne affiche un caractère bien affirmé dès lors qu'il s'agit de son destin !

Et le fil conducteur de ce quatrième tome de la série Les Gamines de Paris concerne l'instruction des filles.

Suzanne est la seule de sa sororie à vouloir poursuivre des études pour devenir institutrice. Elle lit beaucoup, est passionnée par la découverte, quelque soit le sujet. Elle, pourtant fille d'ouvriers.
En cette seconde moitié de XIXe siècle, l'instruction des filles reste limitée et plutôt réservée aux filles bien nées.
Suzanne est déterminée et devra mener un double combat : prouver qu'elle mérite aussi sa place à l'institut Sainte-Blandine malgré sa condition sociale ET son handicap.

C'est clairement ce tome qui nous montre à quel point le père de Suzanne est bousculé par rapport aux idées progressistes de ses filles, et en particulier de Suzanne. Il reste ancré dans ses opinions, mais sait également céder du terrain, lorsque sa femme et ses filles se montrent les plus convaincantes.

Et ce quatrième tome aborde aussi les progrès de la médecine en matière de rééducation suite à une blessure.