Histoire d'en Lire : L'Histoire dans la littérature jeunesse

Pour que les enfants puissent s'imaginer plus facilement le Moyen Âge, Hélène Lasserre et Gilles Bonotaux retracent la vie quotidienne d'une fille d'artisan (un enlumineur) dans un livre à mi-chemin entre l'album et le documentaire.

Mélange des genres
Hélène Lasserre et Gilles Bonotaux ont l'expérience de livres mêlant les genres et ce titre sur le Moyen Âge offre une lecture très fluide, malgré tous les détails informatifs qui sont distillés au cœur du récit.

Héloïse, qu'on suit de ses huit à quinze ans, est la narratrice.
Les auteurs sont partis d'un personnage ayant réellement existé, maître Honoré, un enlumineur réputé du Moyen Âge. Son gendre, Richard de Verdun, a, lui aussi, existé et on l'apprend, en toute fin de livre, que la fille de maître Honoré était miniaturiste.
C'est de là qu'ils ont imaginé le personnage d'Héloïse, tout en lui laissant l'opportunité de raconter son histoire, celle de sa famille, et plus largement le quotidien type d'une personne ayant vécu au XIIe siècle.

Vivre au Moyen Âge
Hélène Lasserre et Gilles Bonotaux sont partis d'une jeune fille et sa famille ayant une bonne situation.
Héloïse décrit son quotidien, qui concerne une grande partie de la population. Mais ses descriptions seraient à nuancer, s'il s'était agi d'habitants plus pauvres.

L'album couvre environ sept années de la vie d'Héloïse mais l'objectif est de développer de nombreux points de la vie courante à cette époque : les habitudes vestimentaires, l'éclairage, les rues, la toilette, l'instruction, le métier d'enlumineur, le marché, les châtiments, les saisons, les fêtes religieuses et la place fondamentale de la religion catholique, les repas, la croisade partie en avril 1285, la société médiévale, le transport des marchandises, la chevalerie...
Chacun de ces sujets est abordé en une ou deux pages. C'est Héloïse qui les développe les uns après les autres.

Textes d'Hélène Lasserre et dessins de Gilles Bonotaux se répondent complètement, facilitant l'immersion des lecteurs et lectrices au Moyen Âge.